立足学情，因材施教，团结协作，促进教学再上新台阶
2021年04月12日 17:44:34 访问量：4561次
作者:李光艳
近日，元氏县职教中心高一二学生进行了本学期的首次月考测评。为帮助学生更好地寻找差距、迎头赶上，各位教师群策群力，以教学班为单位，班主任牵头，任课老师参与，在学校办公楼五楼进行了学情分析。
会前各位班主任精心准备，合力统筹，对本班的总体排名、各学科平均分以及不同分数段学生的分布情况等进行了全方位地分析，对学生的学情有了全面深刻地把握。分析会上，各任课老师分别就本班整体学情现状及个别学生的学习状态进行了分析，并结合学生的考试成绩、平时表现、思想状况等进行了深入地探讨与交流。通过学情分析，科任老师对每一位学生的优势学科及弱科、弱项都有了更全面的认识，进一步明确了今后个别辅导的方向，力争让每一位学生在下一阶段的学习中都能有所进步。
最后教务处主任王兴彬对学情分析会做了总结发言，提出在关注学生学业水平整体提高的同时，既要注重尖子生的培养，又要关注后进生的进步；要求任课教师尽快制定出切实可行的分类推进培养方案，使每一位学生都能学有所成。
学情分析会着眼于每一位学生，立足学情，因材施教，彰显了教师队伍团结协作的重要性，为形成教育教学合力打下了坚实基础，相信学情分析会必将有力地促进职教中心教育教学质量的稳步提升。
文字:李光艳
编辑:杨立强
审核:尹玉峰
编辑：杨主任
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